Я очень люблю читать. В этом году я прочитала много книг.

 Больше всего мне понравилось произведение Джанни Родари «Приключения Чиполлино». Это сказка про мальчика-луковку и про друзей, которым удалось свергнуть с власти жадных и жестоких тиранов.

 Здесь рассказывается о том, как отца Чиполлино бросают в тюрьму, но мальчик обещает вытащить старика. Он пытается бороться с несправедливостью, находит себе друзей и вместе они свергают принца Лимона.

Эта книга учит патриотизму, любви к Родине, учит бороться за свои права и уничтожать угнетателей.

Я вам тоже советую прочитать эту книгу. Ведь она очень увлекательная и познавательная.

Все произведения, которые я читала, я записывала в читательский дневник. Вести такой дневник очень увлекательное занятие. Здесь ты записываешь свои мысли по поводу прочитанного, пытаешься разобраться с поступками  каждого героя. Также для яркости ты рисуешь рисунок к этому произведению. Советую вам тоже вести читательские дневники, это захватывает невероятно.

     Читайте, друзья,  как можно больше книг. Ведь книги – это наши друзья. Благодаря книгам человек пополняет свой словарный запас, развивает зрительную память. Читающие люди  всегда грамотно пишут!

 

Аделина Родина, 4 б класс 

Спорт-это сила,

спорт-это движение,

спорт-это упорная  работа над собой.

4 декабря 2021 года  наши гиревики  в стенах нашей школы  с нетерпением встречали выдающегося спортсмена, чемпиона мира, рекордсмена мира по гиревому спорту Сергея Балабанова. Организатором данной встречи стал учитель ОБЖ и тренер по гиревому спорту Артемьев Анатолий Валентинович.

Для ребят этот мастер-класс стал отправной точкой и сильнейшей мотивацией для самосовершенствования. Сергей Балабанов рассказал ребятам свой путь в гиревом спорте и указал, что каждый человек может достичь успеха в любом деле, если быть дисциплинированным!

Передать бесценный опыт, привлечь новых ребят к занятию спортом, как идти вперёд к победам — цель этой встречи.

На мастер-классе выдающийся донской гиревик показал основу техники выполнения упражнений в гиревом спорте и ответил на все вопросы ребят.

То, что мы увидели, оказалось потрясающим! Сергей Андреевич так настроил ребят на тренировку, что они поднимали уже не одну, а две гири одновременно. Каждый старался показать, что урок у чемпиона усвоен на «отлично».

Конечно, я задала вопрос нашему гостю, мне хотелось узнать, почему он выбрал именно гиревой спорт. В интервью чемпион сказал, что с детства перепробовал разные виды спорта, все были достойными, но гиревой спорт-это индивидуальная ответственность каждого спортсмена.

Когда я готовилась к эфиру, хотела сказать, что все получилось и встреча запомнится надолго. Но, нет, этого оказалось недостаточно. Ребята поддержали меня , чтобы вместе обратиться ко всем ученикам школы с призывом: «Приходи! Занимайся! Побеждай!»  Этот девиз нам передал во время встречи рекордсмен мира по гиревому спорту Сергей Андреевич Балабанов.

                                                                                   Чечурова Мария, 9б класс

 Закончился Марафон спортивных достижений в 6а классе.

 Две недели продолжались наши спортивные испытания, вся школа следила,  как проходил наш марафон.

Каждый урок физкультуры был посвящён спортивной теме. Мы играли, учили подвижные игры, лазили по канату, преодолевали свои страхи и выполняли домашнее задание в виде мотивирующих плакатов и постеров.

В понедельник  подвели результаты, и Дед Мороз со Снегурочкой вручили нам подарки. Это были Грамоты и сладкие призы от наших родителей.

Мы считаем,  что такие марафоны очень полезны для того, чтобы показать свои  достижения, они объединяют коллектив и группы и развивают физические качества каждого из нас.

Нам понравился марафон, некоторые ребята раскрыли свои таланты.

   Алена Филь, 6а класс

НАША КОМАНДА

ШКОЛЬНОЙ ГАЗЕТЫ

ЗАНЯЛА II МЕСТО В ОБЛАСТНОМ КОНКУРСЕ ШКОЛЬНЫХ ГАЗЕТ

«СЕМЬ ШАГОВ К УСПЕХУ»

МОЛОДЦЫ!

МАРИЯ ЧЕЧУРОВА, 9б

АЛИНА МИХАЙЛОВСКАЯ,10

СОФИЯ ЛИТВИНЕНКО, 3б

В школе успешно прошла  читательская конференция «Книга открывает мир», конкурс читательских дневников, каковы же результаты.
Приняли участие 79 человек с 2 по 4 класс, 1 из 7 б класса.

18 участников получили Дипломы и призы за 1,2,3 места, все участники награждены грамотами.
4 участника стали победителями в конкурсе «Проба пера», получив Грамоты и призы.

 Специальные грамоты вручены в номинации «Лучшим Читателям школьной  библиотеки», их 18!
Жюри конкурса в составе 5 учащихся  8 а  и 10 классов получило Благодарственные письма и  призы.
«Весь год ребята из 4 Б читали книги и вели читательские дневники. Сегодня состоялось награждение самых активных читателей. Ребята получили подарки и грамоты. Самым лучшим подарком для юных конкурсантов была книга. Ведь книги- наши друзья! Из книг мы узнаем много нового и интересного!»- так написала о конкурсе Родина Аделина из  4б класса.

Ребята, читайте и получайте новые знания!

Алина Михайловская, 10 кл

Жила-была обычная семья: мама, папа и их детишки Витя и Митя.
Уже целый год мальчики ждали новогодних чудес, елку, деда Мороза, ведь это был их любимый праздник.
И вот, наконец, наступило тридцатое декабря. Всё шло хорошо: ёлка наряжена, мандарины на столе, мама делает оливье. Но всё омрачала погода, за окном было что-то ужасное: шёл проливной дождь вместо пушистого снега, и не чувствовалась атмосфера праздника.
Витя и Митя пытались сотворить чудо. Они зашли в интернет и пытались узнать, как же вызвать снег и лёгкий мороз, ведь скоро Новогодняя ночь. Но интернет ничем не смог помочь ребятишкам.
Витя и Митя были очень опечалены, но ничего не поделаешь, расстроенные, ребята легли спать.
И вдруг в окно они увидели, как что-то сверкнуло. Митя и Витя подбежали к окошку и замерли от удивления: прямо перед ними летел Дед Мороз на санях. Он остановился, взял свой посох и со словами: «Не порядок!» стукнул посохом о землю, и в тот же миг дождь закончился, пошел пушистый снег. Деревья нарядились в серебряные наряды. Всё вокруг засверкало белоснежной красотой. Пес Барбос, наблюдавший всю эту красоту, даже ни разу не тявкнул, а увидел пушистые сугробы, начал радостно повизгивать и купаться в снегу. Ребята очень обрадовались всей этой сказочной картине и крепко уснули со спокойной душой. Утром, ни свет, ни заря, быстро позавтракав, они побежали лепить снеговика. Пёс Барбос помогал им, чем мог: то притащит морковку, то угольки для глаз.
Мальчики так радовались долгожданному снегу, что и не заметили, как наступила Новогодняя ночь. Чудеса продолжались! Под ёлкой их ожидали необыкновенные приятные подарки.
Новогодняя ночь была чудесной! Все были счастливы, а у Вити и Мити было отличное настроение.
Надо верить в чудо, ребята, и оно обязательно случится.

Аделина Родина, 4 б класс

Учащиеся часто теряют интерес к урокам, если уроки скучные, не интересные и в ходе их нельзя проявить себя, показав свои  качества. А проще проявить себя в игре и состязаниях, соревнованиях.

В конце второй четверти, накануне  Новогодних праздников для  учащихся 6 «А» класса было организовано мероприятие спортивной направленности двухнедельный «Марафон спортивных достижений» в  урочное время, с целью повышения мотивации учащихся к предмету физическая культура и популяризации  спорта и ЗОЖ.

На протяжении всех уроков, включенных в марафон, преследовались цели и задачи, направленные на  борьбу со своими страхами. Это «Опорный прыжок», «Лазание по канату».  Развивать свои физические качества и показывать свои способности в различных видах учебной деятельности помогают «Веселые эстафеты», «Полоса препятствий», «Подвижные игры», Викторина « Я здоровье сберегу – сам себе я помогу!» и др.. Ребята не просто соревновались, а выполняя домашние задания, показывали  свои знания  по предмету. Задания были не сложные, но это стимулировало их на получение дополнительных факелов, которыми оценивались знания и полученные отметки на уроке. Дети могли наблюдать в «Дневнике спортивных достижений», расположенном при входе в спортзал, свои результаты физического труда. Оценивание проходило физоргом  и старостой класса под контролем учителя после каждого урока. При выполнении домашнего задания приветствовалась помощь родителей и родственников потому, что задания носили творческий характер и требовали работы в сети интернет. Учащиеся в «дневнике достижений» могли оставлять свои анонимные отзывы и предложения, высказывания:  с чем они не согласны и что бы хотели изменить в ходе  уроке. Мероприятия проходили в дружественной обстановке, где царила атмосфера взаимопонимания и взаимопомощи.

Финалом всех мероприятий «Марафона спортивных достижений» стал урок с появлением гостей: «…к нам с Севера прибыл настоящий  Дед Мороз  со своей внучкой Снегурочкой», которые и сами занимаются спортом.  Они подвели итоги и наградили « лучших из лучших» учащихся в различных номинациях. Позже были даны советы ребятам,  что спортом и физической культурой заниматься нужно! Надеемся, что ребята сделают правильные выводы  и в их жизни не будет места вредным привычкам.

Спасибо огромное и слова благодарности родителям учащихся 6 «А» класса  за предоставление наград и поощрительных призов детям. А так же благодарственные слова в адрес чудесного педагога и классного руководителя, Кутановой Ирине Александровне, которая помогала в организации   итогового мероприятия и  награждении. Она провела огромную работу с родителями, не оставалась равнодушной к победам своих учащихся и подбадривала, мотивировала тех, кто был немного слабее или что – то не получалась. Как истинная «мама» каждый день приходила к началу урока  и  наблюдала за происходящими заслугами в «дневнике». Так ребята учились достойно побеждать и проигрывать, проявляя понимание и милосердие.

А мероприятия и хорошее настроение учащимся организовывала учитель физической культуры Санина Елена Викторовна.

   Здоровье человека — часть культуры человека, его богатство и богатство общества. Вопросы всестороннего воспитания гармоничного развития подрастающего поколения, предупреждение заболеваемости учащихся становятся в наши дни все более актуальными.
Именно в недостатке двигательной деятельности усматривается сейчас основная причина отклонений в физическом развитии и состоянии здоровья современных детей, подростков и молодежи.
Специалистам физической культуры предоставляется широкая возможность более разнообразно использовать средства и методы, которые позволяют большинство физически трудных упражнений выполнять легко, как бы играя и соревнуясь. Тем самым преодолевается монотонность занятий, присутствие которой делает скучным процесс физического воспитания.
В связи с этим хотелось бы обратить внимание на эффективность применения соревновательно-игрового метода в физическом воспитании не только потому, что он в совокупности многогранен, но и вследствие того, что является одним из основных средств активизации двигательной деятельности как на тренировочных занятиях, так и на занятиях по физической культуре за счет подключения эмоций учащихся. Важным достоинством данного метода является также возможность введения его во все виды программы и применения с одинаковым успехом в неигровых видах физической подготовки. Применение соревновательно-игрового метода в учебном процессе по физической культуре позволяет добиться более высоких результатов в оптимизации физического развития и физической подготовке учащихся по сравнению с общепринятыми методами при одинаковых затратах времени, а сами занятия сделать более интересными.
В своей практике учителя физической культуры МБОУ Новобатайской СОШ №9 имени капитана А.Н. Быкова Санина Е.В. и Артемьев А.В.  стали применять этот метод не только в одном классе, но и среди классов одной возрастной категории. Множество положительных моментов при применении этого метода, а еще дети учатся слышать разных преподавателей и учатся переключать свое внимание. Вот что у них получилось, а судить детям… Спросите у них!

В школе успешно прошла читательская конференция «Книга открывает мир», конкурс читательских дневников.  Каковы же результаты?
В работе конференции приняли участие 79 человек с 2 по 4 класс, 1 из 7 б класса.

18 участников получили Дипломы и призы за 1,2,3 места.  Все участники награждены грамотами.
4 участника стали победителями в конкурсе «Проба пера», получив Грамоты и призы.

Специальные грамоты вручены в номинации «Лучшим Читателям школьной  библиотеки», их 18!
Жюри конкурса в составе 5 учащихся 8 а  и 10 классов получило Благодарственные письма и  призы.
«Весь год ребята из 4 Б читали книги и вели читательские дневники. Сегодня состоялось награждение самых активных читателей. Ребята получили подарки и грамоты. Самым лучшим подарком для юных конкурсантов была книга. Ведь книги — наши друзья! Из книг мы узнаем много нового и интересного!» — так написала о мероприятии

Родина Аделина из  4б класса.

Знания о психологии дают человеку множество преимуществ: развивают и делают более эрудированным, образованным, интересным, разносторонне развитым человеком.

Но они не присутствуют у нас с рождения, а формируются в течении всей жизни. Я всегда обращала внимание на то, что происходит вокруг меня, ведь это очень интересно. Поэтому для проекта я выбрала тему по психологии, а именно «Методы тренировки самообладания»

Чтобы разбираться в людях и уметь находить с ними общий язык, чтобы проблемы и стресс не сломали Вас важно понимать психологию человека.

Современный мир готов поглотить любого в считанные секунды, сделать его частью серой массы, обезличить и опустошить. И если человек, не готов к этому, то поражения не избежать.

                                                                            Левкова Татьяна, 11 класс

Я выбрала исследовательскую работу по психологии, потому что мне интересно как мыслит человек, как он взаимодействует с остальными, какие у него психологические особенности. В своей работе я раскрою тему: «Как семья влияет на социализацию подростка». Я выбрала эту тему, потому что она сейчас очень актуальна. Я сама подросток, и семья оказывает на меня большое влияние. Она поддерживает меня в трудную минуту, помогает советами. Для меня психология — это интересная наука, позволяющая понять многие процессы, происходящие в нашем психологическом развитии. Понятие психология ассоциируется у меня с поведение человека, с разными человеческими чувствами, особенностями.

                                                                            Орлова Виктория, 11 класс

Психология — это наука о закономерностях возникновения, развития и проявления психики и сознания человека.

Я выбрала тему » О чем говорит почерк», не зря. С помощью почерка можно понять, какой какой человек по характеру. Мне очень интересна эта тема.

С помощью психологии человек может:

1 понять себя

2 понять других

3 управлять собой и отношениями

Для себя, я сделала вывод, какой я человек.

                                                                            Бикбаева Вероника, 11 класс

 

Исследовательскую  работу по психологии я выбрал, потому что  направление «психологии» является для меня одним из наиболее интереснейших.

Я хочу связать свою жизнь с данным видом деятельности , и поэтому уже сейчас активно  осваиваю базовые знания и применяю их на практике.

Мною будет раскрыта самая актуальная тема современного социума , это тема «проблема подросткового одиночества»

Понятие «психология» ассоциируется у меня с наукой , которая помогает людям духовно.

Морогин Александр, 11 класс