Пословицы  и  поговорки,  посвящённые  грамотности,  показывают,  как  высоко  ценили  её  наши  предки.
•  Знание  –  сила,
•   Учение  –  труд,  учение  и  труд  –  все  перетрут,
•  Грамоте  учиться  всегда  пригодится.
Прежде  всего  знания  нужны  для  того,  чтобы  получить  профессию  и  заниматься  любимым  делом  —  ведь  без  знаний  ты  не  сможешь  быть  хорошим  специалистом  и  не  будешь  полезен  обществу.
Знания,  полученные  в  школе,  часто  применяются  нами  в  повседневной  жизни.  Взять  ту  же  математику.  Сколько  рулонов  обоев  или  краски  купить  для  ремонта,  площадь  стен,  пола,  сколько  купить  семян  овощей,  —  это  школьная  математика  в  повседневной  жизни.
Основными  источниками  знаний  являются:  наша  жизнь,  семья,  окружающий  мир. А  самый  основной  источник  правильных  знаний  всех  времен  и  народов  —  это  книги.
Я  думаю,  что  у  меня  всегда  будет желание  развиваться,  приобретать  всё  новые  знания,  становиться  лучше  и  лучше  с  каждым  днем,  становиться  умней,  сильней.
Благодаря  полученным  знаниям,  я  хочу  стать хорошим  специалистом  и  приносить  пользу  нашей  Родине,  России. Не  зря  великий  Хосе  Марти  говорил:  «Тот,  кто  не  желает  учиться,  —  никогда  не  станет  настоящим  человеком!»

Роман  Головко,  3  а  класс

В  моей  жизни  знания  играют  очень  важную  роль.  Знания  помогают  мне  организовать  свою  деятельность  и  решать  различные  задачи  в  школе  и  дома.
Так  же  знания  дают  мне  возможность  ориентироваться  в  мире  людей,  вещей  и  природных  явлений,  объяснить  младшему  брату  различные  события.
Например,  сейчас  изучая  английский  язык,  я  уже  могу  прочитать  и  перевести  на  улице  и  в  общественных  местах  некоторые  английские  слова.
Математика:  элементарный  пример  —  считать  деньги.
Русский  язык:  грамотно  общаться  с  товарищами.
Преумножая    свои  знания,  я  хочу  добиться  больших  высот.
И  как  говорил  великий  Сюнь-цзн  :    В  учении  нельзя  останавливаться  !

Дмитрий  Даниленко,  3  а  класс

В  нашем  музее  стольк  о  интересных  экспонатов!  Как  они  появляются    у  нас,  это  удивительная  история,  у  каждого  экспоната  своя.
Ткаченко  Екатерина  нашла  фотографию,  на  которой  изображена  девушка.  На  оборотной  стороне  было  письмо,  адресованное  ее  прадедушке  Фёдору  Ткаченко.  Там  были  такие  слова:  «…Взгляни  на  мой  мёртвый  облик…».  Ей  стала  интересна  судьба  этой  девушки,  и  почему  она  так  написала.  Она  решила  провести  расследование  и  узнала  из  рассказа  дедушки,  что  эту  девушку  звали  Тропа  Александра  Поликарповна,    Шурочка,  как  называли  ее  друзья.  Она  училась  вместе  с  Фёдором  в  школе,  окончила  7  классов  и  в  1941  году  ушла  на  фронт.  О  Шурочке  было  известно,  что  погибла  в  1943,  но  ни  причины  ,  ни  места  гибели  родные  так  и  не  выяснили.
Из  документов  архива  школьного  музея,  стало  известно,  что  историей  фронтового  пути  выпускников  1941  года  нашей  школы  занимались  краеведы  с  1955  года.  Поисковый  материал  о  выпускниках  свидетельствует  о  том,  что  в  классе  обучалось  40  учеников.  Все  они  прошли  по  дорогам  Великой  Отечественной  Войны.  Но  семеро  из  них  так  и  остались  в  памяти  двадцатилетними  ,  т.к.  погибли  на  полях  сражений.  Среди  них  и  Тропа  Александра  Поликарповна.    Далее  Катя  нашла  новые  данные  на  сайте  ОБД  «Мемориал»  и  выяснила,  что  последним  местом  службы  Александры  стал  490  санитарный  батальон  395  стрелковой  дивизии.  Она  поступила  в  госпиталь  3  октября  с  малярией,  а  8  умерла.  Видимо  эта  надпись  на  фотографии  сделана  ею  во  время  болезни.
Сколько  горя  пережили  эти  юные  девчонки,  спасая  раненных  солдат.  К  сожалению,  Шурочку  не  смогли  спасти  …  Она  умерла…  Ей  шёл  21  год.
В  справке  предоставленной  ЦАМО  указано  место  нахождения  госпиталя,  где  находилась  на  лечении  Тропа  А.П.  ,  но  место  погребения  нет.  Результатом  поиска  Кати  стал  краткий  очерк  о  жизни  Александры  Поликарповны  Тропы.    Катя  предположила  ,  что  в  том  районе  ,  где  находился  госпиталь  (ст.  Варениковская)  ,  возможно  и  есть  место  погребения.  Она  обратилась  в  школы  для  того,  чтобы  уточнить  списки,  но  ответа  пока  не  поступило  .  Исследование  продолжается…
Ю.  Друнина  о  героях  этих  событий  написала  следующие  строки:
…  Мы  не  ждали  посмертной  славы,
Мы  хотели  со  славой  жить.
…  Почему  же  в  бинтах  кровавых
Светлокосый  солдат  лежит?
Его  тело  своей  шинелью
Укрывала  я,  зубы  сжав,
Белорусские  ветры  пели
О  рязанских  глухих  садах…
Для  спасения  защитников  Родины  девушки  не  жалели  ни  сил,  ни  своей  жизни!

Анастасия  Милющенко,  9  а  класс

Мой  прадедушка,  Савченко  Андрей  Пантелеевич,  единственный  из  нашей  семьи  участвовал  в  Великой  Отечественной  войне.
Родился  он  в  1909  году  в  станице  Генеральской  Родиново-Нецветаевского  района  в  семье  крестьян.  Учился  в  церковно-приходской  школе,  окончил  три  класса.  Затем  пошёл  работать  на  завод  токарем.  Окончил  курсы  и  до  войны  работал  шофёром.
Войну  Андрей  Савченко  начал  на  Миусском  фронте  под  Ростовом  в  1941  году.  Служил  в  артиллерии:  сначала  на  гаубице,  а  потом  и  на  „Катюше“.
Принимал  прадед  участие  в  форсировании  Днепра,  за  что  был  награжден  Почётной  грамотой  Генералиссимуса.  Ещё  Андрей  Пантелеевич  был  награждён  орденом  Красной  Звезды,  но  никто  из  близких  не  смог  мне  рассказать,  за  что  именно.  Было  ещё  несколько  наград,  но  в  нашей  семье  они  не  сохранились.
Прадедушка  прошёл  почти  всю  войну.  Для  него  она  закончилась  на  подступах  к  Берлину  по  причине  ранения  в  область  правого  лёгкого.  Так  что  в  Берлине  прадеду  побывать  не  пришлось.  Зато  его  сын-  мой  дедушка-  Иван  Андреевич,  проходил  службу  в  рядах  Советской  Армии  в  Германии  и  побывал  в  Берлине,  он  и  рассказал  отцу  о  городе,  в  котором  встретили  Победу  наши  войска  в  мае  1945  года.
Как  сказал  мой  дедушка,  прадед  не  любил  вспоминать  и  говорить  о  войне.  Всю  жизнь  он  был  глубоко  верующим  человеком  и  никогда  не  был  членом  КПСС.
В  наше  село  приехал  в  1949  году.  До    выхода  на  пенсию,  то  есть  до  1969  года,  работал  в  совхозе  «Новобатайский»    шофёром,    а  после  пенсии,  до  1980  года-  на  птицефабрике  «Приазовская»    по  той  же  специальности.
Умер  Андрей  Пантелеевич  в  1997  году  в  возрасте  88  лет.
Я  горжусь  своим  прадедушкой,  всегда  буду  помнить  о  его  заслугах  и  передам  эту  память  будущим  поколениям.

Дарья  Веревкина,  5  а  класс

Наследие  наших  предков  на  этой  планете  очень  давнее.  Согласно  ведам  оно  насчитывает  несколько  миллионов  лет.  И  весь  этот  колоссальный  опыт,  вся  эта  информация  содержится  в  нас  с  вами.  Каждая  семья  имеет  родовые  корни.  Сегодня  я  расскажу  о  своих.
Сначала  я  расскажу  о  бабушке  и  дедушке  моего  папы.
Бабушкины  родители  —  Метрофанов  Михаил  Васильевич  и  Метрофанова  Елена  Андреевна,  они  уроженцы  Ставропольского  края.  Михаил  Васильевич  работал  комбайнером,  Елена  Андреевна  в  летний  период  работала  на  току-на  зернохранилище.  Все  остальное  время  была  домохозяйкой,  воспитывала  шестерых  детей,  одна  из  них  была  моя  бабушка  —  Кривоносова  Вера  Михайловна,  всю  жизнь  она  посвятила  воспитанию  детей.  Сначала  она  была  воспитателей  в  детском  саду,  а  потом  стала  его  заведующей.
Дедушка-Кривоносов  Анатолий  Николаевич.  Работал  в  совхозе  слесарем.  После  свадьбы  дедушка  забрал  бабушку  в  х.  Коврино  в  Ростовскую  область,  к  себе  на  Родину.  Там  и  родился  мой  папа  и  его  брат  Андрей.
Родители  моего  дедушки  Кривоносов  Николай  Северьянович  и  Варвара  Иосифовна  жили  в  городе  Пролетарске  Ростовской  области.  Имели  большое  домашнее  хозяйство  и  в  годы  Советской  Власти  их  раскулачили,  в  1942г.  Николай  Северьянович  погиб  под  Сталинградом.  Долгие  годы  он  числился  пропавшим  без  вести.  Через  сайт  Министерства  Обороны  мы  нашли  место  его  захоронения.  Надеюсь,  мы  когда-  нибудь  посетим  его  могилу.  Варвара  Иосифовна  сама  воспитывала  четверых  детей.
Я  горжусь  своими  предками!

Кривоносова  Ангелина,  5Б  класс

Мой  прадедушка  Олейников  Степан  Иванович  родился  14  апреля  1914  года.  Когда  началась  Великая  Отечественная  война,  ему  исполнилось  27  лет,  и  его  призвали  в  ряды  советской  армии.  В  первые  дни  он  попал  на  Белорусский  фронт.
Во  время  ожесточённых  боёв  он  был  контужен  вражеским  снарядом,  и  попал  в  плен  к  фашистам.  Его  содержали  в  лагере  для  военнопленных  солдат.  Степан  Иванович  4  раза  бежал  из  лагерей,  но  его  всегда  возвращали  обратно  в  лагеря,  и  каждый  раз    в  разные.  После    побега  его  отправили  непосредственно  в  Германию.
Там  его  содержали  как  работника  по  хозяйству.  Фашистский  гражданский  буквально  спас  ему  жизнь,  уберёг  от  концлагеря,  взяв  его  работником.  Кормили  его  плохо:  чем  кормили  свиней,  тем    кормили  и  его.
Все  остальные  годы  войны  он  провёл  в  плену  у  фашиста.  После  окончания  Великой  Отечественной  Войны  его  освободили  из  плена  и  вернули  на  родину.  Степан  Иванович  прожил  долгую  и  достойную    жизнь.  Умер  в  глубокой  старости  в  1992  году.
Я  была  очень  поражена  этим  рассказом  от  родителей!  Я  очень  горжусь  своим  прадедушкой,  то,  что  он  и  многие  другие  подарили  нам  эту  жизнь!
Цените  и  уважайте  тех,  кто  спас  нашу  родину  от  немецко-фашистских  захватчиков!

Ефремова  Виктория,    5  «Б»

              Все  дети  обязательно  должны  учиться  в  школе!
Я  думаю,  знания  нам  нужны  для  того,  чтобы  хорошо  учиться    и  стать  успешными:
Если  хорошо  окончишь  школу  —  найдешь  хорошую  работу.
Если  найдешь  хорошую  работу-  будет  хорошая  зарплата.
А  если  будет  хорошая  зарплата-  то  будет  хорошая  жизнь!
А  как  же  нам  эти  знания  использовать  в  жизни?!  Вот  я,  например,  всегда  ношу  с  собой  книгу    Атлас-определитель  .  Найдешь  незнакомое  растение,  прочтешь  название  и  точно  уже  знаешь  это  растение.
Кроме  школы,  я  черпаю  знания  из  книг.  У  меня  дома  их  так  много,  что  не  помещаются  в  книжном  шкафу!  Моя  любимая  книга  —  это    Гигантская  энциклопедия  для  детей  .  Там  я  прочла  все  о  планетах.  Знаю  многие  названия  карликовых  планет,  например,  самая  близкая  к  Земле-  Цирера.  Также,  я  знаю  много  названий  галактик,  то,  как  умирает  большая  или  малая  звезда  и  т.п..  В  будущем  я  хотела  бы  стать  астрономом.  Как  говорил  Эрленд  Лу:    Если  космос  располагает  безграничным  запасом  времени,  это  не  просто  означает,  что  может  произойти  все,  что  угодно.  Это  означает,  что  все  когда-нибудь  действительно  произойдет!

Алиса  Шулик,  4  б  класс

17  января  в  школе  состоялся  интеллектуальный  конкурс  «Самый  умный»  для  учащихся  4х  классов.  Одно  из  заданий  было  выступление  с  публичной  речью  на  тему  «Для  чего  нужно  учиться».
К  вам  обращается  победитель  конкурса  и  САМЫЙ  УМНЫЙ  четвероклассник  Михаил  Литвинов,  4  б  класс.
Я  считаю,  что  знания  нужны  для  того,  чтобы  помочь  тем,  кто  в  них  действительно  нуждается.
В  жизни  знания  нужны  для  многого,  например  чтобы  узнать  обман  или  настоящие  намерения  человека.
Кроме  школы,  я  черпаю  знания  у  дедушки  в  гараже.  Он  рассказывает  и  показывает  мне  всякие  механизмы  и  химические  реакции.
Благодаря  всем  полученным  знаниям,  я  представляю  себя  многоуважаемым  учёным,  который  открыл  людям  много  нового.
Без  знаний  не  было  бы  лекарств,  из-за  чего  люди  часто  и  неизлечимо  болели  бы.  Без  знаний  не  было  бы  устной  и  письменной  речи,  из-за  чего  люди  не  могли  бы  общаться  и  передавать  знания.
Людям  знания  важны!
Людям  знания  нужны!
Эти  слова  нужно  запомнить  раз  и  на  всю  жизнь.

Вот  уже  два  года  я  занимаюсь  в  кружке  «Друзья  по  переписке»,  где  мы  пишем  и  получаем  письма    от  реальных  друзей.    Конечно,  можно  написать  электронное  письмо  и  быстро  получить  ответ,  но  когда  ты  получаешь  заветный  конверт,  где    еще  и  подарочки  лежат,  тебя  просто  переполняет  восторг!
Я  считаю,  письма  нужно  писать  для  развития  речи  и    расширения  знаний  английского  языка.  Ещё  этим  ты  учишься  вежливо  общаться,  уметь  выражать  свои  мысли  правильно.  Уверена,  что  можно  узнать  много  нового  про    страны  и  города.  Где  живут  наши  друзья.    И  ещё  можно  завести  новых  друзей.
Я  переписываюсь  с  двумя  девочками.  Одну  зовут-  Erika,  она  из  Испании,  к  сожалению,  наша  переписка  закончилась  прошлый  год.  Мою    вторую  подругу    зовут  Vanja,  она  из  Сербии.    Они  обе  очень  хорошие  и  позитивные.  Они  присылали  отличные  письма,  где  рассказывали  о  своей  стране  и  городе,  школе,  семье,  увлечениях,  друзьях.    Оказывается,  из  писем  очень  многое  можно  узнать  и  расширить  свой  кругозор!
Кроме  обычных  писем  мы  им  присылаем  ещё  и  видеописьма.  В  видеописьмах  мы  рассказываем  о  своей  школе,  проводим  экскурсию  по  школе.  Они  тоже  присылали  нам  видеописьма  о  своей  школе.
Сейчас  мы  участвуем  в  трех  международных  проектах  по  переписке  с  Сербией,  США,  Францией.
Вообще,  писать  письмо  —    это  очень  познавательно.  Ты  узнаёшь  много  нового  и  интересного.    Письма  мы  уже  пишем  2  года,  кто-то    из  ребят  уже  3,  а  кто-то  и  больше.  Так  что  советую  вам  присоединиться  к  переписке  и  найти  себе  нового  друга!

Ефремова  Виктория,    5  «Б»

7  января  я  и  моя  подруга  Вика  отмечали  свои  дни  рождения.  Вместе  с  нашими  родителями  мы  ездили  в  Ростов-на-Дону  в        Панда  Парк    .  Нам  очень  понравилось!
Там  было  много  батутов  и  препятствий,  через  которые  нам  надо  было  проходить.  Было  трудно,  но  мы  справились!  Сначала  нам  было  немного  страшно,  потому  что  вокруг  было  много  людей,  но  мы  перебороли  свои  страхи.  У  нас  всё  получилось!
После  такого  пребывания  в          Панда  Парке      мы  пошли  покушать,  а  потом  решили  идти  в  магазин.  Сами  понимаете,  нужно  было  выбрать  подарочки!  Какой  день  рождения  без  подарка!  Это  было  здорово!
После    плотного  обеда  мы  пошли  в  магазин,  чтобы  выбрать  нам  подарки  на  дни  рождения.  Это  были  маленькие  рюкзаки.  Они    были  очень  красивые!  Как  мы  радовались!
Поездка  в  Ростов-на-Дону,  где  мы  классно  отметили    Дни  Рождения,  нам  с  Викой  очень  понравилась!  Нам  много  чего  запомнилось!  Спасибо  нашим  родителям!
А  вы,  ребята,  как  отмечаете  свой  день  рождения?  Поделитесь!

Кривоносова  Ангелина  5Б  класс